编者按
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院长田秋生作为“艺术发展”先进学院代表在学年礼发言。田秋生院长站在培养高水平大学人才、促进学生全面发展的角度，阐释了新闻与学院学院对于“懂艺术”这一人才培养目标的理解，并对于院内艺术发展情况做出三点概括，同时对学生艺术发展促进全面发展做出展望。
各位领导、老师、来宾，亲爱的同学们，上午好！
如所周知，“德才兼备、家国情怀、视野开阔、爱体育懂艺术、能力发展性强”是我们探花视频
的人才培养目标理念，前面12个字是在“三观”层面树立标杆，后12个字建构与彰显广大底色，为未来的发展与人生提供感悟力、想象力、创造力与审美力。其中，“懂艺术”的作用尤其重要。艺术的驱动力来自生命情感，艺术是真善美的结合体,具有天然美育功能。
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在达成 “具有广大底色的人才培养目标”方面，特别是在推进“懂艺术”这一项，有着得天独厚的优势。新闻学院有两个艺术类本科专业：广播电视编导和播音与主持艺术；我们依托这两个艺术类专业，积极开展各种形式的公共艺术教育活动。我们的目的就是：让广大的学生提高对艺术的兴趣和爱好；提升自身的艺术修养与鉴赏能力；掌握一些艺术实践的技能。
为了能够达成这样的培养目标，新闻学院从三个层面展开艺术教育活动，也就是：艺术鉴赏、技能学习、和艺术创作。
艺术鉴赏既是“懂艺术”的开端也是其目的之一。我们对任何形式艺术的理解都源于一开始它给我们带来的直观感受，为培养大家对影视艺术的鉴赏能力，新闻学院定期开展影视作品展映活动。从我们学院自己组织的“空地影像沙龙”，到邀请优秀/新锐导演携片见面会，再到“半夏影展”、“FIRST展”探花视频
专场……可以说我们的影视艺术鉴赏活动全年不断。这些活动除了给广大同学带来丰富的娱乐活动以为，更重要的是，我们的学生通过展映交流大大提高了对艺术的鉴赏能力。
“懂艺术”的第二个层面就是要懂得一些艺术理论。虽然我们不是希望所有人都能成为艺术鉴赏家，但是基础艺术理论与技能还是艺术素养的基石。在这一方面，新闻学院开展了一系列 “公开讲座”，让我们自己的专业老师面向其他学院的同学开展艺术理论与技能的培训。比如专业教师给其他学院的学生社团讲授短片创作的理论与实操等。同时，我们还邀请学界和业界的知名人士来学校进行更深程度的艺术工作坊；比如我们做过短片工作坊(浸会大学卓伯棠教授)、纪录片工作坊（台北艺术大学李道明教授）、摄影摄像工作坊（佳能、松下、索尼公司技术部门经理）。这些都让同学们更好的接受艺术理论知识与实践技能。
让同学们亲身加入到艺术创作中去，是我们推广“懂艺术”理念的第三个层面。我们希望广大的学生不仅能看懂艺术，还可以进行艺术创作。因此，学院双管齐下，一方面依托学生社团活动推动影视艺术创作，不定期开放“融媒体中央厨房”实验室，为社团活动创作提供场地与设备；另一方面，采取“以竞赛推动创作”的方式，开展了多项艺术创作大赛。我们主要的学生社团有TVU、探花视频
数码影视协会、新闻窗、新传网；2016年TVU学生们创作的《当世界黑暗》荣获国家新闻出版广电总局“优秀网络视听作品”二等奖。我们自己组织的竞赛有空地影像节大学生短片大赛、南粤语言艺术节、探花视频
主持人大赛等等。与此同时，我们也积极鼓励同学将作品拿到更高的舞台上去展现。2017年，学生作品纪录片《守·味》获得广东省第五届大学生艺术展微电影一等奖，2018年，学生作品短片《佯倌》入围北京大学生电影节第十九届大学生原创影片大赛，同年获得第十一届上海大学生电视节最佳实验片奖。
通过社团活动与竞赛，同学们的参与度大大提高；对艺术创作的热情不断上升。当看到那么多优秀的学生作品展现在我们的眼前时，我们知道，同学们在懂艺术的道路上更进了一步。
新的学期开始了，同学们在培养艺术素养和特长的路上又要开始一段新的旅程。我们希望有更多的同学加入到我们的队伍中，我们会陪伴大家继续前行，去体会这个世界的美，去创造更美的世界。
最后，我想说的是，艺术，看似无用，实有大用，它为我们的职业发展提供创造力与想象力，更为我们的人生提供对美的感悟力，对有限生命的超越。祝福同学们，谢谢大家。
